Metodická příručka pro lektora PASCO kroužku

Popis materiálu

Metodická příručka pro lektora PASCO kroužku vytvořená v Centru robotiky v Plzni. Autorka: Iva Loužecká.

A. Principy badatelské výuky
Jak na badatelskou výuku?
Metody badatelské výuky
Rozdělení rolí v rámci badatelského týmu:
Badatelský deník
B. Nápadník lekcí s PASCO
1. lekce: Měříme teplotu kolem nás aneb seznámení s PASCO a badatelskou výukou
Pokus číslo 1: Měření aktuální teploty - nastavení programu SPARKvue u počítače
Pokus číslo 2: Měření změny teploty + nastavení tabletu pro experimentování s PASCO
2. lekce - Kdy už to řve moc? … aneb stupnice hluchosti.
Pokus číslo 1: Zvuk s pomocí ladiček
Pokus číslo 2: Tvorba vlastní stupnice “hluchosti” ;)
Pokus číslo 3: Malování zvukem - Chladniho deska
3. lekce - Trochu to tu rozhýbeme aneb pohyb a magnetismus.
Pokus číslo 1: Rychlost pohybu
Pokus číslo 2: Který magnet je nejsilnější?
Pokus číslo 3: Udrží silnější magnet více mincí?
Pokus číslo 4: Dráha pro magnetický vlak
4. lekce - Má to šťávu! … aneb elektrická energie nejen v ovoci a zelenině.
Pokus číslo 1: Měření zdrojů energie.
Příprava na další lekci - motivace k tématu alternativních zdrojů.
5. lekce - Noví pomocníci Větrník a Slunečník aneb alternativní zdroje energie.
Pokus číslo 1: Solární panel jako zdroj energie.
Pokus číslo 2: Nabíjení baterií s pomocí solární energie.
Pokus číslo 3: Větrná elektrárna jako zdroj energie.
6. lekce - Budiž světlo aneb intenzita a spektrum světla.
Pokus číslo 1: Měření intenzity světla různých zdrojů
Pokus číslo 2: Pomáhají sluneční brýle proti slunečnímu záření?
Pokus číslo 3: Mixování barev
Pokus číslo 4: Opravdu na barvě záleží?
7. lekce: “Babičko, proč máte tak velké oči?” … aneb optika, fungování a vady oka.
Pokus číslo 1: Čočka sem, rozptylka tam.
Pokus číslo 2: Jak funguje lidské oko?
Pokus číslo 3: Výroba vlastního fotoaparátu (Camera obscura)
8. lekce: Voda a její proměny aneb
skupenství, vypařování a kondenzace.
Pokus číslo 1: Je var vody opravdu 100°C?
Pokus číslo 2: Kondenzuje vodní pára rychleji na teplém, nebo studeném povrchu?
Dům digitálních dovedností | Dominikánská 9, 306 31 Plzeň | www.dddplzen.eu
Centrum robotiky | Cukrovarská ul., 306 31 Plzeň | www.dddplzen.eu
2
Pokus číslo 3: Důkaz vypařování vody z rostlin.
Doplňující pokus - reakce ledu nebo sněhu se solí.
9. lekce: Kdo vydýchal ten kyslík? … aneb dýchání organismů.
10. lekce: Nelžou nám ty reklamy? aneb pH slin a různých nápojů.
Pokus číslo 1: Změna pH při dýchání do vody.
Pokus číslo 2: Stupnice pH sestavená z různých nápojů.
Pokus číslo 3: Pomáhá žvýkání žvýkaček ke snížení pH slin?
11. lekce: Co ukáže náš detektor lži? … aneb fyziologická měření.
Pokus číslo 1: Měření změny krevního tlaku při fyzické zátěži.
Pokus číslo 2: Měření změny srdečního tepu při fyzické zátěži.
Pokus číslo 3: Měření změny teploty při fyzické zátěži.
Pokus číslo 4: Jak reaguje lidské tělo na psychický stres?
Pokus číslo 5: Co nám ukáže náš detektor lži.
12. lekce: Tlaku, netlač tak! … aneb hrátky s barometrem.
Pokus číslo 1: Měření počasí/meteorologických jevů.
Pokus číslo 2: Atmosférický tlak v nádobě při zapálení svíčky.
Pokus číslo 3: Jak reaguje soda s octem?
Speciální pokus: Pokus s uvařeným vejcem.
13. lekce: Rostlinný vysavač aneb jak rostliny pracují s vodou?
Pokus číslo 1: Barvení květin.
Pokus číslo 2: Je to podtlak nebo přetlak?
Pokus číslo 3: Vliv větru a tepla na transpiraci rostlin.
14. lekce: Vynálezce a konstruktér v jednom aneb termoska a nebo most.
Pokus číslo 1: Konstrukce termonádoby.
Pokus číslo 2: Konstrukce mostu podle zadání.
Pokus číslo 3: Konstrukce autodráhy s loopem.
15. lekce: Trefíš to? … aneb základy balistiky a aerodynamiky
Pokus číslo 1: Střelba na cíl
Pokus číslo 2: Výroba a odstřelení rakety
16. lekce - “Vlastní experiment” … aneb oblíbené pokusy podle dětí nebo lektora.
Další nápady na experimenty:
Pokus číslo 1: Ochlazování nápojů.
Pokus číslo 2: Ohřívání půdy a vody.